A klímaváltozás kihívásaira kerestek válaszokat a diákok 2026. március 24-én az UNICEF Magyarország KlímaHősök programjának éves eseményén. A Planet Budapest helyszínén megrendezett találkozón több mint 600 tanuló vett részt, akik szakértőkkel és fiatal nagykövetekkel együtt gondolkodtak – az ELTE pedig interaktív programokkal és szakmai hozzájárulással erősítette a rendezvényt.

Az ország minden pontjáról érkeztek a diákok a rendezvényre, amelynek célja a klímaváltozás kihívásairól szóló közös gondolkodás és párbeszéd erősítése volt. A program során párhuzamosan zajlottak kerekasztal-beszélgetések, előadások és interaktív foglalkozások. A résztvevők az UNICEF Élménytér programjain túl a Planet Budapest kiállítási tereit is bejárhatták.

A színpadi beszélgetésekben hazai szakértők és az UNICEF Magyarország Fiatal Nagykövetei vettek részt, akik a nehéz kérdéseket sem megkerülve vitatták meg többek között a klímaszorongás, a mesterséges intelligencia, az egyéni felelősség és a társadalmi alkalmazkodás kérdéseit. A különböző tudományterületek – így a pszichológia, jövőkutatás, közgazdaságtan, természettudományok és humánökológia – képviselői mellett a diákok is aktívan bekapcsolódtak a párbeszédbe, megosztva saját tapasztalataikat és kérdéseiket a jövőjükkel kapcsolatban.

Az esemény egyik vitaindító előadását Takács-Sánta András, az ELTE Társadalomtudományi Kar egyetemi docense, az IMÁGÓ Öko-Kulturális Labor szakmai vezetője tartotta. Előadásában kiemelte: a jelenlegi civilizációs válság nemcsak kockázatokat, hanem lehetőségeket is rejt magában – esélyt egy olyan életmód kialakítására, amely figyelembe veszi a bolygó eltartóképességét. Arra ösztönözte a fiatalokat, hogy olyan hivatást válasszanak, amelyben aktívan hozzájárulhatnak környezetük alakításához. Felhívta a figyelmet a kiutak.hu oldalra is, amely tizenkét területen gyakorlati tanácsokkal segíti a klímatudatos életmód kialakítását. 

A rendezvényen az ELTE interaktív módszertani standdal is jelen volt. Az érdeklődők egy kihívásalapú játék keretében tapasztalhatták meg a különböző tudományterületek és társadalmi szektorok közötti együttműködés jelentőségét. A programot az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar PhD-hallgatói – Berecz Ágnes, Sziva Dániel és Szőcs Levente Álmos – vezették.

A játék során a résztvevő diákok többek között a minőségi oktatás, a fenntartható élelmiszerfogyasztás és a városi zöldterületek fejlesztésének kérdésein dolgoztak közösen. A program alapját a CHARM-EU-partner Trinity College Dublin által kidolgozott módszertan adta, amelyet az ELTE adaptált magyar nyelvre is. Az angol nyelvű tananyagok szabadon hozzáférhetők a CHARM-EU oldalán, a kétnyelvű játékelemek pedig e-mailben igényelhetők az egyetemtől.  

Az érdeklődőket Bódai Zsuzsanna, az Egyetemi Stratégiai Iroda munkatársa ismertette meg az ELTE fenntarthatósági fókuszú képzéseivel, amelyek katalógusa innen elérhető. 

Az ELTE közössége számára kiemelten fontos, hogy az egyetemen megvalósuló jó gyakorlatok közérthető formában jussanak el a közönséghez, ezt a törekvést tükrözi az ELTE Fenntarthatósági Zászlóshajó Programja is. is. Ennek jegyében az egyetem szakértői néhány héttel az UNICEF rendezvénye előtt a Planet Budapest Expo tereiben a Zöld Híd önkéntes szakértői programon is aktívan részt vettek.